โรงเรียนมหาดเล็กกับการกำเนิดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ทรงเห็นข้อดีของการที่ข้าราชการควรจะเป็นผู้ที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงรู้จักและไว้วางพระราชหฤทัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้าราชการกระทรวงมหาดไทยที่จะออกไปประจำการตามมณฑลต่างๆ
๑๐๐ เรื่องจามจุรี ๑๐๐ ปีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
๔๕
คณะสหเวชศาสตร์
คณะสหเวชศาสตร์มีความสืบเนื่องจากภาควิชาเทคนิคการแพทย์ คณะแพทยศาสตร์ โดยในพ.ศ.๒๕๑๔ คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รับโอนการเรียนการสอนหลักสูตรเทคนิคการแพทย์ในโรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์มาจากมหาวิทยาลัยมหิดล ต่อมาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมีนโยบายจะแยกภาควิชาเทคนิคการแพทย์ออกมาจากคณะแพทยศาสตร์และยกฐานะขึ้นเป็นคณะเทคนิคการแพทย์ แต่ได้มีการเปลี่ยนแปลงนโยบายอีกครั้ง คือ จัดตั้งเป็นคณะสหเวชศาสตร์แทนคณะเทคนิคการแพทย์ใน พ.ศ.๒๕๓๔ โดยมีเหตุผลเพื่อสนับสนุนการผลิตบัณฑิต การวิจัย และการบริการในกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพสาขาต่างๆ อย่างครบวงจร
๓
สภานิสิตรุ่นแรก เมื่อ “ประชาธิปไตยเบ่งบาน”
กระแสประชาธิปไตยเบ่งบานหลังกรณี ๑๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๑๖ ได้ส่งผลต่อการปรับเปลี่ยนระบบการบริหารงานของนิสิตด้วยโดยเปลี่ยนจากระบบสโมสรแบบเดิม
๓๑
พิพิธภัณฑสถานปรสิตวิทยาในสัตว์
เก็บรวบรวมตัวอย่างปรสิตภายในและภายนอกของสัตว์ชนิดต่างๆ ที่เป็นหนอนพยาธิ แมลง ไร เห็บ และ โปรโตซัว จำแนกชนิดไว้เป็นหมวดหมู่ เพื่อให้นิสิตได้เรียนรู้จากของจริง
